Цитата |
---|
ili...ili написал: Следующий вопрос? |
IForum (Открыто временно, в тестовом режиме, не поддерживается.)
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 16:53:32
|
|||
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 16:44:30
|
|||
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 16:40:45
ili...ili,
Простой вопрос. Пусть нет ветра и пропеллер не связан с колесами, а соединен с моторчиком и батареей, которые заставляют вращаться пропеллер по часовой стрелке, если смотреть сзади. Лопасти развернуты также, как в ролике. Куда покатится устройство? При малой и большой скорости? |
|
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 13:26:49
Та геометрия, которую я описал и которая соответствует ролику - наклон лопастей, направление вращения пропеллера при старте, движение устройства по направлению ветра, однозначно приводят к тому, что при достижении некоторой скорости движения относительно Земли, винт начнет томозить движение, а не ускорять. Ну смотри. При старте, когда пропеллер не крутится, ворзникает максимальное усилие на него и, соответственно, на колеса, которое приводит к максимальному ускорению. По мере увеличении скорости падает скорость воздуха, падающего на пропеллер; кроме того, возрастает скорость вращения, поскольку винт жестко связан с колесами, а это приводит к возникновении силы со стороны винта на воздух в обратном направлении. При какой-то скорости движения, которая меньше скорости ветра, сила со стороны ветра на винт сравняется с нулем, а затем сменит знак - он начнет томозить устройство. Такой винт сможет не томозить движение при скорости устройства, равной скорости ветра, только если он не крутится или крутится в обратную сторону! Но вращение винта в обратную сторону привело бы к тому, что на старте он поехал бы против ветра, а не по ветру. |
|||||
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 12:44:52
|
|||
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 12:31:53
Из ролика хорошо видно: 1. в момент старта лопасти наклонены именно так, как я описал; 2. винт вращается по часовой стрелке; 3. колеса крутятся вперед. Что именно я не так понял в устройстве? |
|||
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 12:00:27
Рассмотрим начало движения. Ты утверждаешь, что я неправильно описал связь пропеллера с колесами. Поясни, плз, куда должны, по-твоему, вращаться колеса, когда винт вращается по часовой стрелке? |
|||
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
30.09.2021 11:51:40
1. Вы согласны с тем, что в разных ИС время течет по разному или нет? 2. Если да, то согласны ли Вы с формулами лоренцевских преобразований координат и времени? |
|||
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
29.09.2021 23:38:27
Мне сдается, что эти ролики - лажа. Рассмотрим ситуацию, как у них. Пусть одна лопасть расположена горизонтально и справа от нас. Устройство - перед нами. Для того, чтоб при начале движения лопасти крутились по часовой стрелке, надо, чтоб верхняя часть лопасти была дальше от нас. Ровно так, как в ролике. Таким образом, при начале движения лопасти начинают крутиться по часовой стрелке.
Отсоединим мысленно винт от колес и разгоним устройство до скорости ветра. Тогда водитель почувствует, что ветер пропал. Если лопасти не крутятся, то устройство, если нет трения, будет продолжать катиться с постоянной скоростью. Что же произойдет, если внешним образом заставить крутиться лопасти по часовой стрелке? Появится сила между воздухом и лопастями, но направленная назад!, а вовсе не вперед. То есть, устройство при любой скорости вращения лопастей будет тормозиться, а не ускоряться. А значит максимальной скорости, равной скорости ветра, устройство может достичь при отсутствии вращения лопастей, то есть, при естественной парусности. Значит, оба ролика - лажа. |
|
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
29.09.2021 22:48:02
ili...ili,
А то, что гипотенуза больше катетов это очевидно или нет? Если у серфингиста, оседлавшего волну, к скорости волны, направленной поперек фронта волны, добавляется скорость вдоль фронта, то есть, к одному катету добавляется другой, от что может быть более очевидным, мне непонятно. Про цилиндрическую Землю я вообще не понял твоего вопроса. |
|
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
29.09.2021 12:39:22
А вот еще один ролик этого же автора. Специально для камуса, не верящего в СТО. Думаю, он ему понравится.
Тот же вопрос: лажа это или нет? |
|
|
Задачка для 1-го класса, (тема для умных докторов наук и одного одаренного кандидата)
29.09.2021 12:29:40
А вот 2 очень забавных ролика про ветромобиль:
Вопрос заключается в том, лажа это или нет? Возможно ли с помощью пассивного устройства двигаться по земле (и заодно, по другим средам) по направлению ветра быстрее его? Именно строго по направлению. То что можно двигаться вкось быстрее ветра, надеюсь, и так ясно. |
|
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
18.09.2021 23:20:22
|
|||
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
18.09.2021 12:36:58
Прочитал наконец статью Окуня. Если не заморачиваться опиской в формуле (5.1), то должен признать определенный методологический и терминологический смысл статьи. Действительно, если определить массу не так, как это делал Ньютон - отношение действующей силы к ускорению, а чисто формально, как m = SQRT(E^2/c^4 – p^2/c^2), то эта величина в пределе малых скоростей переходит в ньютоновскую массу покоя. И эта величина является инвариантом. Но физ-смысл такой массы теряется. Введение этой величины нисколько не отменяет и не изменяет результаты, полученные Эйнштейном (вернее, Пуанкаре, который свои работы сделал раньше). Просто позволяет не пользоваться понятием релятивисткой массы, что можно было делать и без того. Но методологически результат красивый.
В свое время я сделал, в каком-то смысле, похожую работу, правда меньшего уровня, касающуюся продольной гармонической акустической волны, которая также позволяла избавиться от определенной неясности, и дал простое объяснение почему такая волна в неподвижной системе отсчета не является синусоидальной, в отличие от сдвиговой волны, что совсем не очевидно. Но мою работу не приняли к публикации - главный редактор журнала счел что результат имеет чисто педагогический смысл, не дает новых физических результатов и посоветовал, если я надумаю писать учебник, изложить суть там. Это было бы более уместно. Но учебник я не написал. |
|
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
17.09.2021 16:40:30
|
|||
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
17.09.2021 16:39:20
В неподвижной ИС и масса, и длина отрезка - числа. Но при переходе в движущиеся ИС и масса, которую ранее определяли, как отношение силы к ускорению, и длина отрезка будут преобразовываться не как скаляры. А то, чем предлагал пользоваться Окунь - масса в исходной ИС вообще никак не может подвергаться преобразованиям, поскольку, по определению, она относится только к неподвижной ИС. А скаляром называется величина, которая остается неизменной при переходе в другие ИС. Как, например, заряд частицы или системы частиц. То есть, масса m, введенная Окунем, не является скаляром в известном смысле слова, поскольку к движущейся ИС она отношения не имеет и не может быть в ней измерена. |
|||
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
17.09.2021 15:49:39
|
|||
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
17.09.2021 15:40:22
Напомню, что под массой объекта физики понимали отношение действующей силы к ускорению. Поэтому фразу:
|
|||
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
17.09.2021 13:23:07
|
|||
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
17.09.2021 12:46:30
Добавлю еще для любителей определений массы, типа "количества вещества" и пр. Если взять некоторое количество нуклонов (протонов, нейтронов), добавить к ним нужное количество электронов, предварительно их все "взвесив" по отдельности, то есть, определить "количество вещества", а затем сложить в одну кучу, создав атом, то после "взвешивания" окажется, что суммарный вес атома будет заметно отличаться от суммы веса каждого из элементов по отдельности. Хотя интуитивно ясно, что "количество вещества" при этом не изменилось. Такой эффект называется дефектом массы.
|
|
|
Теория относительности, парадоксы и доксы
17.09.2021 12:31:32
Я Вам привел 2 классических учебника, по которым отучилась не одна сотня тысяч студентов, которых вывод преобразований Лоренца удовлетворил. Но Вас, почему-то, эти учебники не удовлетворяют. Если Вы не понимаете то, что в них изложено, или не желаете попытаться разобраться, то чем я могу Вам помочь? Я конспективно изложил суть и логику вывода, сделанного Ландау. Но Вы даже не пытаетесь вникнуть в то, что я написал. Я умываю руки. |
|||
|
Радиантная энергия, Свойства Радиантной энергии
17.09.2021 11:42:09
|
|||||||
|