Непонятно, как же в Москве тогда перешли на 5-дневку школы с углублённым изучением предметов ? Или дело здесь больше в оплате работы учителей ?
Как вариант, суббота может быть днём свободного посещения- для дополнительных занятий, что обычно проводятся после основных уроков.
Или устраивать поездки в музей, экскурсии и прочее. В музеях Москвы в выходные проводится много мастер-классов.
Проводятся дополнительные занятия при институтах.
А в воскресенье- прогулки на природе, лес, велосипед, лыжи, дача, гости.
Почему приняли в Москве, и не приняли в МО? И когда примут?



Вот что говорят сами учителя: http://nsportal.ru/forum/nachalnaya-shkola/2014/01/04/5-dnevka-ili-6-dnevka

Я поддерживаю Вас коллеги.У детей начальной школы с введением ФГОС школа занимает целый день. Дети не успевают отдохнуть после 6-дневки. Сейчас сколько дополнительной работы на них навалилось -то проекты, то конкурсы . При том что дети сечас очень болезнены. Так что я против 6- дневки. Родители -за 5 -дневку.

Только 5-дневка. В пятницу уже снижается активность детей на уроках, что говорить за субботу.

Я только за 5-дневку. У нас в школе тоже только первый класс учится по 5-дневке. А сын, обучаясь в другой школе, уже восьмой год имеет 2 выходных. Какая красота!!! Суббота у него посвящена отдыху, прогулкам, секции и т.д., а воскресенье - подготовке к новой неделе. А у нас, работающих по 6-дневке??? Пришел в субботу с работы в обед, устал и уже ни до чего! А в воскресенье - снова - здорово!!!

Уважаемые коллеги, здравствуйте.
Только и только пятидневка для учащихся начальной школы! Говорю и как мама, и как учитель с 29-летнем стажем работы. За свой учительский путь у меня была и шестидневка, и пятидневка. Большая проблема была отстоять пятидневку, когда всем образовательным учреждениям присуждался статус: гимназия, школа с углубленным изучением отдельных предметов, лицей... Нам пришлось ради детей отказаться от гимназических в начальной школе(потеря в оплате), но сохранили им пятидневку. И не забывайте, что учитель старшей школы имеет методический день среди недели+воскресенье, следовательно 2 дня отдыха ему обеспечены (и оплата у него выше , чем у учителя начальных классов), а началка, когда училась в субботу, дети отойти от недельной нагрузки не успевали, а тут на понедельник опять что-то делать надо, а у учителя-один выходной, дом...собственные дети...и опять уроки...Только пятидневка, а сейчас с введением ФГОС-дети и так с утра до вечера в школе...

Школа №1944 с углубленным изучением английского языка — одна из пилотных. Директор Вадим Жиравов, член экспертного совета при правительстве РФ, советник руководителя московского департамента образования Исаака Калины, рассказывает, что после новогодних каникул, отработав учебную неделю «по-новому», он поговорил практически со всеми родителями, учителями и детьми. Довольны все. Раньше пятидневка была в начальной школе и одиннадцатых классах. С 1 января на нее перешла вся школа. «Я как директор несу ответственность за качество знаний детей, я родителям гарантировал, что качество мы не потеряем», — говорит Вадим Жиравов.
За 15 лет существования его школы нагрузка по иностранному языку была и пять часов в неделю, и шесть. В обоих случаях дети показывали прекрасные результаты, одни из лучших показателей в городе на ЕГЭ, побеждали на городских и всероссийских олимпиадах. Вадим Юрьевич уверен, что прямой зависимости знаний от количества часов нет. Он напомнил, что начальная школа была у нас и трехлетняя, и четырехлетняя — одна программа давалась с разной интенсивностью, но на качество подготовки учеников это не влияло. Профессионализм учителя, настрой учеников на работу важнее часов. Правда, Жиравов утверждает, что его школа, определив приоритеты, все равно выходит по иностранному языку на те же часы, что и при шестидневке, у школы есть теперь такое право. Важно, что субсидия не сокращена. Москва финансирует сегодня и пятидневку, и шестидневку одинаково. И подушевой норматив в столице высокий: 127 тысяч рублей на ребенка в год в старшей школе и 87 тысяч — в основной.
http://www.novayagazeta.ru/society/61921.html?print=1

Вопросы, не относящиеся к деятельности А.А. Курова, как заявлено выше, переносятся.

Ну и замечу, что так возмущаться, сыпя порочащими утверждениями лично в адрес официального лица без доказательств и официального обращения в органы правопорядка, неправильно, и вообще может привести в суд, который несдержанный автор заведомо проиграет, так что такие выпады будут откорректированы в посте в соседней теме.

барся  нет. По крайней мере, ни вчера, ни сегодня не было, нет такой строчки в списке врачей. Но даже если запись и будет, то два дня на весь наш город все равно очень мало.

Здравствуйте. Для получения разъяснений по поставленному вопросу рекомендую Вам обратиться в Комитет по управлению имуществом и жилищным вопросам администрации Города. Необходимую информацию с телефонами Комитета Вы можете увидеть на сайте города.

Будет ли начат долгожданный ремонт школы №2 в 2015 году ?

Чем "провинились" учителя и ученики начальной школы №2 , что их не обеспечили в этом году КСО - у учителей нет в классах компьютеров ?

А вы своим детям не можете про кофе объяснить?))

Tigress,   http://veq.ru/catalog/analitika-market/doc/4012/
1) Обратится в местное отделение Роспотребнадзора, и выяснить, согласован ли ассортимент торгового автомата с ним. Если же нет, потребовать провести проверку. Провести проверку помещения, где установлен торговый автомат (СанПиН 2.4.4.1251-03).
Согласно проекту государственного стандарта питания детей в школьных буфетах и в торговых автоматах:
«Основу ассортимента пищевых продуктов, реализуемых с помощью торговых автоматов, должны составлять пищевые продукты с повышенной пищевой и биологической ценностью, обогащенные незаменимыми пищевыми веществами (витаминами, минеральными веществами, полиненасыщенными жирными кислотами, белком)», - сказано в документе.
Все пищевые продукты, в том числе кулинарная продукция, используемые в питании обучающихся и воспитанников в образовательном учреждении, должны соответствовать действующим в Российской Федерации гигиеническим требованиям к качеству и безопасности продуктов питания согласно санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативамСанПиН 2.3.2.1940-05, СанПиН 2.3.2.1078-01.

Ассортиментный перечень пищевых продуктов для автоматизированной торговли через торговые автоматы
1. Молоко питьевое стерилизованное витаминизированное, в том числе с добавлением натуральных плодовых и ягодных наполнителей или соков (молочные коктейли витаминизированные), с массовой долей жира до 3,5 %, не требующие особых условий хранения (срок годности установлен для температуры до +25°С), в асептической упаковке массой нетто до 250 г.
2. Стерилизованные (термизированные) продукты на основе йогурта, в том числе с добавлением натуральных плодовых и ягодных наполнителей или соков, с массовой долей жира до 4 %, не требующие особых условий хранения (срок годности установлен для температуры до +25°С)
3. Творожные изделия (продукты), в том числе с добавлением натуральных плодовых и ягодных наполнителей или соков, с массовой долей жира до 10 %, не требующие особых условий хранения (срок годности установлен для температуры до +25°С), в индивидуальной потребительской упаковке массой нетто до 125 г, с приложением пластмассовых ложечек.
4. Вода питьевая негазированная высшей категории в упаковке емкостью до 0,5 л.
5. Напитки безалкогольные негазированные витаминизированные или сокосодержащие (кроме тонизирующих) в алюминиевых банках, полипропиленовых или ПЭТ-бутылках емкостью до 0,5 л.
6. Соки и нектары, фруктовые и овощные натуральные (восстановленные витаминизированные или прямого отжима, без соли, консервантов и искусственных ароматизаторов) в индивидуальной потребительской упаковке из полимерного или комбинированного материала емкостью до 0,33 л.
Рекомендуемый ассортимент пищевых продуктов для реализации в школьных буфетах. Методические рекомендации №0100/8606-07-34
Письмо Министерства образования и науки РФ от 12.04.2012 № 06-731
Требования к торговле в образовательных учреждениях пищевыми продуктами с использованием торговых автоматов
В образовательных учреждениях допускается торговля пищевых продуктов с использованием торговых автоматов с учетом требований СанПиН 2.4.5.2409-08.
Основу ассортимента пищевых продуктов, реализуемых с помощью торговых автоматов, должны составлять пищевые продукты с повышенной пищевой и биологической ценностью, обогащенные незаменимыми пищевыми веществами (витаминами, минеральными веществами, полиненасыщенными жирными кислотами, белком).
Реализация горячих напитков с использованием торговых автоматов осуществляется обучающимися среднего школьного возраста и старше, только в помещениях, оборудованных для приема пищи (СанПиН 2.4.4.1251-03).
2. Обратится в прокуратуру города на предмет:
Выяснений обстоятельств, на каких условиях был установлен торговый автомат в государственном учреждении и был ли объявлен соответствующий конкурс (аукцион) на установку вендинговых автоматов в школах города (в соответствии со 165-м Постановлением Правительства РФ).
Размещены ли на автомате контакты организации, и согласование от Роспотребнадзора, установившей торговый автомат. Телефоны служб куда обращаться, если автомат не выдал покупку, не выдает чек, и каковы условия возврата денег.
Проверить ценообразование в вендинговом автомате, на рынке школьного питания любая структура — ГУП или частная компания — имеет право на наценку не выше 60%.
«Закон о защите прав потребителей» Статья 8. Право потребителя на информацию об изготовителе (исполнителе, продавце) и о товарах (работах, услугах).
3. Обратится в налоговую на предмет выдачи фискальных или товарных чеков.
Обратится в налоговые органы на предмет выдачи фискальных или товарных чеков.
С 1 апреля 2014 года организация или индивидуальный предприниматель, осуществляющие мелкорозничную торговлю посредством торговых автоматов, должны использовать контрольно-кассовую технику (ККТ) в случае применения УСН и обеспечивать выдачу чеков по требованию покупателя в случае применения ЕНВД или Патентной системы. Обоснование этому - Национальный стандарт РФ «ГОСТ Р 51303-2013. Торговля. Термины и определения» и Федеральный закон о применении контрольно-кассовой техники при осуществлении наличных денежных расчетов или расчетов с использованием платежных карт.
4. Обратится в администрацию школы на предмет согласования установки и ассортимента торгового автомата с родительскими комитетами (проведение общего собрания).


Автомат по продаже напитков может реализовывать чаи, какао, кофейные напитки, фиточаи.  http://veq.ru/catalog/analitika-market/doc/2202/  ( но не кофе).
Реализация горячих напитков с использованием торговых автоматов осуществляется обучающимися среднего школьного возраста и старше, только в помещениях, оборудованных для приема пищи.

Куров А.А.,
на мой взгляд было бы замечательно, если бы ребёнок мог купить в школе в автомате не кофе, а йогурт или даже молоко, или сок, батончик мюсли.
В 7 школе поставили на 1 этаже у раздевалки кулер с водой - тоже замечательная идея !

Уважаемые, Vetto, барся,  Кроль!   Для посещения врача-специалиста детской поликлиники по экстренным показаниям решено проводить резервирование в регистратуре двух талонов ежедневно.

Я понимаю - закона запрещающего продажу кофе детям нет, но школа это не магазин и не общепит, у школы должен быть свой устав согласно которому директор может либо разрешать либо запрещать те или иные действия , если они не способствуют образовательному процессу либо вредны для здоровья, либо руководствоваться какими то иными мотивами, хотя в данном случае понять мотив для размещения аппарата с кофе что то не получается.

Спасибо за Вашу активную позицию.
Тем не менее, отвечу по существу, поскольку есть серьезная проблема. Указанная площадка не является, к сожалению, муниципальной собственностью, поэтому средства на ее содержание из бюджета города тратиться не могут. В настоящий момент Комитет по управлению имуществом и жилищным вопросам занимается оформлением коробочки в собственность города.
Готов участвовать в привлечение предпринимателей города, сил МУ «Молодежный центр» (именно этому учреждению в дальнейшем планируется передать на баланс площадку) и таких же как и Вы активных жителей к работам по ремонту хоккейной площадки.

В настоящий момент планы по капитальному ремонту здания школы № 2 не изменились. Проектно-сметная документация проходит экспертизу.

В текущем году КСО, как, впрочем, и в 2013, для образовательных учреждений в рамках программ не приобреталось. Покупка КСО для начальной школы для МОУ СОШ № 2, 4 и 5 в рамках внедрения федеральных государственных образовательных стандартов начального образования за счет федерального бюджета происходило в 2011 году в соответствии с количеством первых классов в учреждении. Данное оборудование должно использоваться всеми классами начальной школы.  

Спасибо за ответ!
Будем собирать подписи.

Алексей Куров
Добрый день!
Прошу подтвердить или опровергнуть информацию: сейчас можно к любому участковому врачу записываться? или только к врачу своего участка?

барся


Извините, не смог удержаться.