Служба поддержки+7 (496) 255-40-00
IForum (Открыто временно, в тестовом режиме, не поддерживается.)

Выбрать дату в календареВыбрать дату в календаре

Страницы: Пред. 1 ... 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415
Задачки не для школьников
 
To Gierus
 
Цитата
вместить
В задание предлагалось  РАЗМЕСТИТЬ.Если не улавливаете разницу,то можно сформулировать так-налить в некий сосуд и т.д To N14__
      Разделяю Ваш восторг   по поводу нахождения дополнительной области применения "изделия№2"  
Задачки не для школьников
 
To Gierus
 
Цитата
не указав фактически ответ, то и незачем такую задачу приводить.
     После упоминания о силах поверхностного натяжения жидкости дальнейшее разжёвывание ответа мне показалось не нужным.
Задачки не для школьников
 
To Gierus
 
Цитата
Трудно решать задачу, плохо поставленную.
            Если бы я оговорил в условии,что вода,удерживаемая силами поверхностного натяжения, может выступать над сосудом-это был бы ответ на задачу,а не постановка задачи.
Цитата
Или поместить в сосуд, скажем, полиэтиленовый мешок, в который воду и залить. Тогда часть воды будет находиться внутри, а часть снаружи.
      В задаче говорилось об одном сосуде.
Цитата
Трудно решать задачу,
      если не внимательно прочитал задание.
     Можно в тазик поставить высокую глыбу льда,если не обратиь внимание на условие про комнатную температуру.
 
Задачки не для школьников
 
To N14__
 
     Я не счёл нужным говорить о том,что форма сосуда не должна изменяться ,полагая это само собой разумеющимся.Иначе задача была бы для детишек. А она бери выше- для школьников.To Gierus
 
Цитата
вопрос становится бессмысленным. В общем, вопрос ни о чем.
        Вопрос "о чём", и ,если затрудняетесь с ответом,не надо прятаться за не ровный край ведра.
      Даю вторую подсказку.Сосуд представляет собой цилиндр,с дном и ровными краями.
      Первая-что это задача для школьников.
Задачки не для школьников
 
To Gierus
           
               Ведро,стакан ,бензобак-это предметы,а объём-характеристика вместимости что ли.Как ещё понимать?
Задачки не для школьников
 
To N14__
 
      Действительно изящное и оптимальное решение.А на предмет не понятых мною "думающих" людей -попробуйте предложить задачу своим знакомым "думающим".Может Ваши поспособне окажутся.Я давал эту задачу как тест и мех.матовцам,и физ.техн.,и со степенью,и без-не решали.Меня это навело на мысли,которые я оставлю при себе.
        Если угодно,ещё одна задача.Можно ли разместить в некоем сосуде объёмом ,например, 1 куб.см    два куб .см .воды.Условия среды комнатные.
Задачки не для школьников
 
To Божий одуванчик
         Спасибо.
Задачки не для школьников
 
   
    После взвешивания ОООО(лев)пошли вниз-назовём тяжёлые.     ХХХХ пошли вверх-лёгкие.    НННН-годные.
 Делаем перестановку    НННО (лев)       ХХОО(прав)         НОХХ-на полке    
Если НННО=ХХОО ,то брак на полке.Взвешиваем ХХ с полки.Если не равны,то годная пойдёт вниз и брак определится.Если равны,то  О -брак.
Если НННО опять пойдёт вниз,то либо О в левой чашке тяжёлая,либо одна из ХХ лёгкая.Разбраковываем как сказано выше.
Если НННО пойдёт вверх,то одна из ОО в правой чашке тяжёлая.Определить какая просто
За баяны ещё раз извините.Хотел изобразить монеты жёлтыми смайликами.Получилось чёрт знает что.А стирать я не знаю как.
Задачки не для школьников
 
To N14__
        Согласен с решением.Просто уменя другое решение и я думал оно единственное.
Задачки не для школьников
 
 
  Извините.Смайлики легли не как задумывалось.
Задачки не для школьников
 
To N14__ На Ваш от 10-04-2010.        
 
          .          
 
   
                                                          .Давал эту задачу многим вобщем-то думающим людям и не кто  не решил.А она имеет решение.
Задачки не для школьников
 
 
    Имеется 12 монет.Одна из них отличается весом.Тремя взвешиваниями определить эту монету.Весы рычажные.
Вмещающий ландшафт и ПиО
 
To Брут
 
       Свои пишутся,как правило,от первого лица.
Вмещающий ландшафт и ПиО
 
         
      Цитатами "окормляют" на мониторе не умещаются. Свои то  соображения  какие есть?      
Страницы: Пред. 1 ... 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415